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なぜ、たった３５日で吃音を克服できたのか？
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吃音の子どもの自己紹介の対応について知っておこう
吃音の子どもの自己紹介の対応について知っておくべき理由
吃音の子どもの自己紹介の対応について知っておくべき理由は、教師が上手く対応することで吃音の子どもは解消されるからです。吃音が改善されたら教師や親、そして子どもたちが楽になるでしょう。吃音の原因は、幼児から高齢者までどの年齢になっても起こり得ます。
心理面に問題があることもあれば身体的な病気が原因であることもあります。小学生に多いのは、授業や家庭でのコミュニケーションの障害です。
吃音は簡単に解消できない問題ですが、親が吃音を正しく理解し、子どもに接することで改善はできます。これから改善法について考えていきましょう。 吃音児が授業や集団で困ることは「どもり」です。どもりは子どもによっては、何とも思いません。どもりで周りに迷惑をかけると不安に思う人もいて、「ばれてしまうからしゃべれない」と思うこともあります。しかし、その「どもり」がきっかけでいじめられることは絶対にありません。
心配はいりません。また、授業中に居眠りをしていると、「ゆっくりしていてだらしない」という目で見られます。子どもはいっさい、困りません。
吃音の子どもの自己紹介の対応について知っておきたいポイント
吃音の子どもの自己紹介の対応について知っておきたいポイントは、自分がどのような声で話すか、吃音の子どもの言うことを傾聴する姿勢をとることです。子どもが言いたいことを言ったとしても否定するのではなく、「たしかにそうだね」と子どもの意見を尊重します。自分のことばで話すことには自信がつき、吃音のある子どものセルフイメージも変わってきます。
子どもの言いたいことをそのまま受け入れながら、相手が何を言いたいのか、深く聞くようにするとよいでしょう。子どもが話した後に確認をしながら、実際に声に出して伝える練習をします。
吃音のある子どもは特に自分の思いを言うことに緊張感をもっています。少しでも恐怖感が和らいでいるようであれば、ゆっくりであっても自分の気持ちを伝えましょう。
吃音のある子どもが話をしたときに、それに対して「すごいね」「いいね」と肯定的に評価することが大切です。吃音のある子どもは、自分の気持ちを表現できずに生きている子どもも少なくありません。
苦手な部分を改善するのではなく、苦手な部分を乗り越え、自分がどんどん変わっていき、自分のことが好きになっていきます。その過程を大切にしながら、子どもに寄り添って話をしましょう。
最後まで読んでいただきありがとうございました。何かご質問がありましたらお気軽にご相談ください。
吃音の子どもの自己紹介の対応について知っておくメリット
吃音の子どもの自己紹介の対応について知っておくメリットは、お子さんの事を深く知ることができます。吃音だからと遠慮して自分を出せない子はいないわけではありません。子どもの気持ちを汲み取って対応するとよいでしょう。
対応できるママ友を増やしておくほうが、いざという時に使えます。自分の心の状態を見つめ直すきっかけにすることもできるので、話すことに苦手意識を持つのではと感じたら、不安を解消するためにも、知識を持っておくことが大切です。ママが、元気に挨拶したり、笑顔で対応している姿を見るだけで、嬉しそうに子どもも話してくれますし、自然とコミュニケーションを図れるようになるでしょう。ママ友同士の会話の中で子どもがどもっていることも話題にあがることがあるので、人の前で話す際の参考にもなりますよ。
子どもがどもり始めるのは、小学校高学年以降が多いのは、言語の発達が大人よりもゆっくりだからだとよく言われますよね。
