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なぜ、たった３５日で吃音を克服できたのか？
４年間で３０００名以上の吃音を改善してきた、元国語教師の井坂さんによる「吃音改善マニュアル」が公開されました。
本人自身が、保育園〜社会人まで２１年間も苦しみ続けた吃音を、自宅で１日たったの９分の簡単なトレーニングで克服した方法です。
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「意識すると余計にどもる」
「どもりは治らないの？」
「どもりで人と話すのが苦手」
「飲食店の注文が嫌だ」
「緊張するとどもりがひどくなって大変」
こんな「どもり」の悩みを、自分で『根本的に改善』できます！
意外な方法を使って、短時間で「どもり」を改善する、「８分間どもり改善プログラム」です。
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あなたには、こんな悩みがありませんか？
・名前が言えない、社名が言えない
・電話が怖い
・「さ行」や「か行」が言えない
・挨拶が言えない、お礼が言えない
もう、こんな悩みからは「おさらば」しましょう。
重度の吃音（どもり）だった著者が、わずか５７日で「普通に話すことが当たり前」になった方法、「【Ｍ.Ｒ.Ｍ】吃音(どもり)・改善プログラム」をご紹介します。
あなたは、「自ら、吃音を強化（悪化）させているのです・・・」と、間違った改善方法の問題点を指摘している興味深いマニュアルです。
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吃音の子どもの班の話し合いなどでの対応について知っておこう
吃音の子どもの班の話し合いなどでの対応について知っておくポイント
吃音の子どもの班の話し合いなどでの対応について知っておくポイントは、まず「とにかく褒める」という方針に同意を得ること。そうでないと、改善はそこまで期待できません。その話にはみんな納得しているのですが、それではすぐそばにいる指導者が変わることを期待する他なくなり、その子にとっては苦痛になってしまうでしょう。では、指導者はどんな指導をするといいのでしょうか。
具体的には、例えばですが、「○○君、こんなに言うことがあって……、でも○○君がいい先生だから……」などと、子どもにとって望ましい事柄を指摘するような語りかけをしてあげてください。また「もっとできるはずなのに」という叱責は極力控えて、できたら「やったね!」や「よく頑張ったね!」と言ってあげるようにしましょう。そうして関わることによって、子どもは少しずつ自信をつけ、他者との関わりに自信を持つようになるものです。
もし子どもがいま、多くの大人が否定や抗議ばかりしているように見える集団に所属しているのであれば、なおさら、まずは他者が肯定的に関わってくれる場が必要でしょう。そうした環境さえあれば、きっと、そのうち自ずと改善に向かっていくはずです。
