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なぜ、たった３５日で吃音を克服できたのか？
４年間で３０００名以上の吃音を改善してきた、元国語教師の井坂さんによる「吃音改善マニュアル」が公開されました。
本人自身が、保育園〜社会人まで２１年間も苦しみ続けた吃音を、自宅で１日たったの９分の簡単なトレーニングで克服した方法です。
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「意識すると余計にどもる」
「どもりは治らないの？」
「どもりで人と話すのが苦手」
「飲食店の注文が嫌だ」
「緊張するとどもりがひどくなって大変」
こんな「どもり」の悩みを、自分で『根本的に改善』できます！
意外な方法を使って、短時間で「どもり」を改善する、「８分間どもり改善プログラム」です。
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あなたには、こんな悩みがありませんか？
・名前が言えない、社名が言えない
・電話が怖い
・「さ行」や「か行」が言えない
・挨拶が言えない、お礼が言えない
もう、こんな悩みからは「おさらば」しましょう。
重度の吃音（どもり）だった著者が、わずか５７日で「普通に話すことが当たり前」になった方法、「【Ｍ.Ｒ.Ｍ】吃音(どもり)・改善プログラム」をご紹介します。
あなたは、「自ら、吃音を強化（悪化）させているのです・・・」と、間違った改善方法の問題点を指摘している興味深いマニュアルです。
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吃音の子どもの学校での他の子どもからのからかいへの対応について知っておこう
吃音の子どもの学校での他の子どもからのからかいへの対応について知っておくべき理由
吃音の子どもの学校での他の子どもからのからかいへの対応について知っておくべき理由は、多くの場合、家族に影響を受けるからです。. 吃音には、直接の指導が必要であるか「コミュニケーション障害」であるかの2種類に分類されます。子どもがしゃべれないわけではありませんが、しゃべれないフリをして、少し会話の様子をみて、相手の心を読んできます。
. 吃音(きつおん)の改善方法の中で多くの人が取り組むことの一つが、吃音を意識させなくするために、なるべく声を出さないようにするということです。しかし吃音の原因と直接の関係はないが、注意深く物事の見方を変えてみると吃音が改善する. 吃音は重度の吃音者に多い症状だが、軽度、中等度の吃音者も大勢いる。
軽度の吃音者(吃音といっても軽度から重度までさまざまだ)でも、周囲の吃音とは区別し、吃音症患者としては扱いません。. 私が吃音が治った理由は親にあります。
私は毎日が嫌で辛かったから。
吃音の子どもの学校での他の子どもからのからかいへの対応について知っておくポイント
吃音の子どもの学校での他の子どもからのからかいへの対応について知っておくポイントは、まず吃音の子どものプライドを傷つける言動があってはならないということです。例えば先生が教室に戻ってきてどもりながらあいさつをするということがありますが、これは別に子どものプライドを傷つけるものではありません。自分の失敗をからかうというそぶりがあれば「冗談じゃないよ。
あいさつをするたびにどもっているのはあなたのプライドを傷つけた」と正す必要があるのです。子どもが誤った行動でどもる場合、親や先生には手立てがあります。それは正せるし、直すよう励ましても構いません。問題なのは間違っていると解っていながら他人の責任にし、その人を悪く言うことです。たとえそうであっても、間違ったことを正すことだけが正しい対応ではなく、他人を攻撃してはなりません。
自分の間違いを認め、正すことにかまいません。
吃音の子どもの学校での他の子どもからのからかいへの対応について知っておくメリット
吃音の子どもの学校での他の子どもからのからかいへの対応について知っておくメリットは、吃音を回避するための有効な言動を学ぶことができる点にあります。吃音の子は他者を避けようとする傾向にあり、それを表す具体的な言動として「からかい」に類する行為が発生します。自分がからかわれる、からかわれる側に回る、など。
吃音があると、その存在自体がからかいの対象になります。吃音の子にとってはストレスでしかありません。ですから、周囲の人がそうした言動を見分けるのは、とても大切なことです。また、からかう人にも、その状況がどんなにつらいか、吃音の人間関係への苦労がどれほど深く困難で、どんなに恐ろしいものであるかを理解してもらうことが大切なのです。からかいを受ける子どもは、その現実を知り、ショックを受けます。
そして、自分からいじめの標的になることに不安を感じます。いじめの被害者は、自分からいじめの標的になるかもしれないというストレスを抱えながら、からかいを受けなければならないのです。被害を受ける側が、どんなに怖く、苦しい状況にあるかを理解してもらうこともとても大切なのです。
