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なぜ、たった３５日で吃音を克服できたのか？
４年間で３０００名以上の吃音を改善してきた、元国語教師の井坂さんによる「吃音改善マニュアル」が公開されました。
本人自身が、保育園〜社会人まで２１年間も苦しみ続けた吃音を、自宅で１日たったの９分の簡単なトレーニングで克服した方法です。
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意外な方法を使って、短時間で「どもり」を改善する、「８分間どもり改善プログラム」です。
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あなたには、こんな悩みがありませんか？
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もう、こんな悩みからは「おさらば」しましょう。
重度の吃音（どもり）だった著者が、わずか５７日で「普通に話すことが当たり前」になった方法、「【Ｍ.Ｒ.Ｍ】吃音(どもり)・改善プログラム」をご紹介します。
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吃音のある子どもの支援について
吃音のある子どもはどこで支援が受けられるかしっておくべき理由
吃音のある子どもはどこで支援が受けられるかしっておくべき理由は、周りから支援されなかったために、ひきこもりになってしまっている人もいるからです。吃音のある子どもも、障害児療育センターの子も、普通学級で過ごしている子どもも、将来同じような環境に身を置くことになった時には、周囲の支援や理解がある子どもと無い子どもとの間には、大きな差が出来てしまいます。そのため、「吃音が気になりだしたらすぐに支援を受けることが出来る」状態をつくっておくことがとても重要になってきます。
もちろん、大人になってからでも遅くはありませんが、その為に子どもの時から支援を受けることが大切です。特に、学校や職場などでは、吃音のある人達が同じ社会の中で暮らしていくには、どのような支援ができるのかなどを知っておくことが必要です。
吃音のある子どもも、障害児療育センターの子も、普通学級で過ごしている子どもも、将来同じような環境に身を置くことになった時には、周囲の支援や理解がある子どもと無い子どもとの間には、大きな差が出来てしまいます。
吃音のある子どもはどこで支援が受けられるかしっておくべきポイント
吃音のある子どもはどこで支援が受けられるかしっておくべきポイントは、大きく分けて3つです。保健師、相談員、学校などです。そして、これらの機関と学校が連携して進める支援が重要です。また、吃音のある人は、小学校に入学するころには、本人や家族は吃音があると認識できることが多いとされています。このように、吃音のある子どもが最初の支援を受けるまでの時間は、短くても数年かかることがあります。
学校以外の支援機関については、思春期よりも早い段階から利用することが多いです。そのため、その段階から必要であれば適切に支援を受けられる体制を整えておく必要があります。
これらのことについては、「文部科学省」が定めた「吃音のある人が円滑に中学校・高等学校に進学するために」で詳しく説明されています。中学校、高等学校、特別支援学校に勤める職員一人ひとりに、しっかりと研修を行って周知してもらう必要があります。
吃音のある人は、支援を求めても周囲が冷たい、支援を受けられないと考える傾向にあります。このようなことから、本人が「どもってもいい」と思えるような環境作りも大切です。
吃音のある子どもはどこで支援が受けられるかしっておくメリット
吃音のある子どもはどこで支援が受けられるかしっておくメリットは、自分の発声が苦手な人にとっても、吃音のある人は会話相手に恵まれていなかったり(家族以外では話す機会が少なかったり)するため、自信の持てる会話をする機会が少ないということです。実際に、吃音のある子どもが、進学先の支援クラスで初めて「上手く話そうと思うなよ」と言われたという場面が報道されましたが、言葉が出ないだけでも学校の授業についていけないのに「上手く話そうとするな」と言われれば、自信が失せてしまいそうです。支援者や専門機関も決して数が少ないわけではありません。
自分のできることを支援してもらい、好きなことや自信につながる活動を見つけ、吃音と付き合うようにすれば、生き生きと成長していけるのではないかと思います。そして、それが吃音のある子どもの「自信づくり」に繋がるのではないか。この企画に福祉施設の先生方をお招きし、発声練習を中心に行った体験を聞くことで、それを感じていただけたら幸いです。
福祉施設の方2名 特別支援学校の教師の方1名の参加をいただきました。ありがとうございました。
